Il s’agit d’une initiation ou d’un perfectionnement au développement durable par l’intervention d’une association locale, experte des sujets de transition écologique et/ou sociale, intégrée au dispositif des JDD. Intervention unique au cours de l’année, elle peut prendre la forme d’une intervention en classe ou d’une visite de site. Concrètement, cette proposition se déroule le temps d’une demi-journée dans l’école ou hors ses murs.
Nouvel accompagnement proposé par le dispositif des Juniors du Développement Durable, le Parcours Thématique vous permet de vous lancer de manière aiguillée dans un projet à la découverte d’un enjeu phare de la transition écologique et sociale. Reprenant les 8 thématiques des JDD, les parcours verront le jour au fil des prochaines années. Pour l’année 2025-2026, trois d’entre eux sont accessibles :
Evènement de clôture du dispositif des Juniors du Développement Durable, les Journées de Valorisation permettent, comme son nom l'indique, la valorisation du travail réalisé pendant l'année par les
Archives de Bordeaux Métropole - Service des Publics
Parvis des Archives, 33100 Bordeaux
Cycle :
Cycle 2
Cycle 3
Parcours :
Vivre ensemble
Eau
Biodiversité
Situées sur la rive droite de Bordeaux et installées dans un ancien entrepôt ferroviaire réhabilité, les Archives de Bordeaux Métropole collectent, classent, conservent, communiquent et diffusent les sources de l'histoire de la métropole, de ses communes et de leurs habitants. Venir aux Archives métropolitaines, visiter les expositions temporaires et participer aux ateliers proposés est l’occasion pour les élèves de découvrir un site patrimonial remarquable, de travailler à partir d’authentiques documents sources et de s’appliquer à la construction et la conservation d’une mémoire commune. Ces propositions sont conçues en collaboration avec la direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Gironde (DSDEN33) et le Rectorat de Bordeaux. Elles s'inscrivent dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, les programmes d'enseignement et le parcours citoyen de l'élève. Sous la conduite d’un médiateur, chaque accueil prévoit un temps de découverte des archives et de leurs missions, une présentation de documents originaux et l’utilisation du numérique et/ou de fac-similés. Des documents numériques sont transmis à l’enseignant pour pouvoir poursuivre le travail en classe.
Bordeaux Métropole s’engage à rendre son site Web accessible conformément à l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.
Cette déclaration d’accessibilité s’applique au site Web : juniorsdudd.bordeaux-metropole.fr
ÉTAT DE CONFORMITÉ
Le site Web “Juniors du Developpement Durable” est en conformité partielle avec le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité. Les non-conformités sont énumérées ci-dessous.
