L’eau est un élément fondamental à nos sociétés, sous forme directe (eaux de consommation) ou indirecte (eaux d’irrigation,
dans les industries…).
Elle circule dans un cycle global que les élèves étudient au cours de leur scolarité, sans peut-être comprendre toutes les formes que peut prendre cette circulation. Cette fiche s’intéresse à la façon dont les sols peuvent laisser circuler ou retenir l’eau, et les potentiels polluants qu’elle contient.
Les insectes sont des êtres plutôt mal aimés : ils font peurs, voire ils dégoutent. Ils sont pourtant indispensables à l’équilibre des écosystèmes car ils jouent de nombreux rôles dans la nature : ils sont les piliers des réseaux alimentaires, détritivores ou encore pollinisateurs. Eux seuls ont aussi le secret de certains produits naturels, comme le miel, le miellat ou encore la soie naturelle.
L’objectif général d’une éducation aux droits de l’enfant est de donner à l’enfant sa place dans la société. L’apprentissage des droits de l’enfant vise à favoriser le développement de la confiance en soi et de la tolérance sociale, qui sont le socle de la culture des droits humains.
L’activité proposée est une initiation aux droits des enfants et à la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE).
En septembre 2015, les 193 États membres de l’ONU ont adopté le programme de Développement Durable à l’horizon 2030. Ils se sont ainsi engagés à améliorer de manière significative les situations climatiques, environnementales, sociales et économiques aujourd’hui rencontrées dans le monde. L’enjeu est de trouver collectivement, nationalement et internationalement, des solutions pour vivre bien, pour vivre mieux, pour nous et pour les générations futures.
On sait aujourd’hui grâce à des études médicales que la méditation s’avère être un exercice mental très bénéfique au bien-être.
Cette pratique s’est largement démocratisée notamment par sa médiatisation autour de Matthieu Ricard (moine bouddhiste) et Christophe André (médecin psychiatre).
Notre rapport à la nature se fait de plus en plus lointain alors même que les espaces naturels (parcs, vignes, champs, zones maraîchères, jardins, forêts, fleuves, jalles, estuaires...) représentent plus de la moitié du territoire de Bordeaux Métropole.
Ces espaces sont riches d’une biodiversité floristique et faunistique étonnante. Pour en faire prendre la mesure aux
plus jeunes, rien de mieux qu’un jeu de piste pour explorer cette nature surprenante.
L’empreinte écologique est une estimation de la surface terrestre nécessaire pour subvenir à nos besoins : cet outil tente de mesurer la pression qu’exerce l’Homme sur la nature.
L’arbre est l’élément naturel le plus fréquent autour des élèves.
Il est visible partout : depuis leur fenêtre, dans leur cour d’école, dans les parcs, dans les rues. Pourtant les élèves ne soupçonnent pas que l’arbre est synonyme de vie. L’arbre est non seulement vivant en tant qu’individu, mais il fournit également un lieu de vie à de nombreux êtres vivants qui foisonnent de ses racines à ses branches.
L’académie Climat Energie est un projet collectif qui vise à réduire les consommations d’énergie et d’eau
dans les bâtiments du territoire de Bordeaux Métropole.
Elle cherche pour cela à agir sur les comportements et les usages : pas de rénovation du bâti, juste la transmission de bonnes pratiques, et un suivi pendant cinq années.
Elle y est aidée par les référents nommés sur chaque site, les académiciens, dont le rôle est d’agir contre le gaspillage énergétique, d’inventer de nouveaux écogestes et d’être moteurs dans le rayonnement et la diffusion des bonnes pratiques.
L’avifaune (l’ensemble des espèces d’oiseaux d’une région donnée) en milieu urbain ou périurbain subit l’influence de l’être humain et voit ses effectifs baisser. Même en milieu urbain, il existe pourtant une grande et étonnante diversité d’oiseaux, si l’on sait regarder au-delà des pigeons. Pour cela il faut apprendre à observer les oiseaux et les indices qu’ils nous laissent. Il est aussi important d’adopter des gestes qui favorisent leur présence et leur survie.
Fiche d'activité réalisée par l'association Terre & Océan
