La biodiversité à l’école est un fort levier d’apprentissage. Appréhender la nature par un contact direct avec les êtres vivants dans leur milieu naturel amène les enfants à porter un autre regard sur le vivant, et contribue à leur construction personnelle. Ils prennent ainsi conscience de leur place vis-à-vis des autres et de leur environnement. En permettant aux enfants de découvrir la richesse du monde qui les entoure, il s’agit donc aussi de les reconnecter à leur environnement et d’éveiller leur curiosité au quotidien.
Composter les déchets issus de la restauration scolaire, du potager, des restes alimentaires de goûter, c’est réduire les émissions de gaz et l’énergie nécessaires au transport et à l’incinération de ces déchets. Cela permet aussi de valoriser ses restes organiques pour en faire de l’engrais, grâce à leur décomposition.
En 2021-2022, candidatez à une action Juniors du Développement Durable !
Explorez le guide, naviguez sur le tout nouveau site des JDD et retrouvez toutes les ressources nécessaires pour mettre en oeuvre une action d'éducation au DD.
Le stress est une réaction normale : suite aux stimulations de son environnement, l’individu produit une réponse pour s’adapter. Il y a du bon stress et du mauvais stress.
Les enseignants peuvent emprunter gratuitement et pour une durée maximale de deux mois les expositions temporaires produites par la Maison écocitoyenne :
Avant d'envoyer votre candidature sur le formulaire d'inscription, remplissez cette trame pédagogique pour expliquer le contexte dans lequel s'inscrit cette action.
Avant de renseigner votre candidature sur le formulaire, remplissez ce dossier pédagogique pour nous en dire plus sur votre projet : point de départ, problématique, compétences à construire, partenaires et calendrier.
Un produit agricole subit plusieurs étapes avant d’arriver à nos assiettes en tant qu’aliment : culture, transport, transformation, à nouveau transport et stockage. Chaque étape requiert la consommation d’eau, d’énergie, d’espace de différentes ressources, et génère des pollutions directes et indirectes. Tout ceci a un impact sur l’environnement.
Lorsque que des intrants chimiques sont utilisés dans ce processus, il existe aussi un risque pour la santé, car ces intrants peuvent être toxiques.
L’écosite du Bourgailh invite les élèves à relâcher les tensions autour... d’un bol de soupe !
Après la récréation, au retour de la pause méridienne, avant une évaluation ou en fin de journée, réalisez cet exercice à tout moment pour retrouver calme et sérénité.
