L’être humain utilise l’énergie pour réaliser des tâches du quotidien. Mais quelles sont ces tâches de la vie quotidienne qui utilisent de l’énergie ?
Que ce soit avec le nucléaire, l’éolien, l’énergie solaire, le gaz, le pétrole, produire de l’énergie a toujours un coût pour l’environnement. Comment peut-on faire à la maison pour dépenser le moins d’énergie possible et diminuer ainsi notre Impact sur l’environnement, la planète ?
Appréhender la nature par un contact direct avec les êtres vivants dans leur milieu naturel amène les enfants à porter un autre regard sur le vivant, et contribue à leur construction personnelle. Ils prennent ainsi conscience de leur place vis- à-vis des autres et de leur environnement. En permettant aux enfants de découvrir la richesse du monde qui les entoure, il s’agit donc aussi de les reconnecter à leur environnement et d’éveiller leur curiosité au quotidien.
Les enjeux internationaux sont omniprésents dans notre vie quotidienne : pandémie mondiale, changement climatique, mouvements migratoires, mondialisation de la culture par les séries, la musique, etc. Les territoires sur lesquels nous vivons semblent de plus en plus interdépendants faisant malheureusement émerger des logiques de compétition (guerres, conflits, luttes pour préserver son espace, son territoire, sa culture).
Les insectes sont souvent négligés car très mal connus, parfois même ils font peur et répugnent, enfants comme adultes. La biomasse des insectes est pourtant 300 fois plus importante que la biomasse des humains.
Les insectes sont indispensables à l’équilibre des écosystèmes car ils sont à la base de tous les réseaux alimentaires. Ils sont aussi importants pour leur rôle de nettoyeurs (détritivores) et le service de pollinisation qu’ils rendent à la nature. D’un certain point de vue les insectes sont aussi beaux et fascinants !
Les stéréotypes résultent de processus spontanés de catégorisation et de généralisation par notre cerveau. Ils nous apprennent à reconnaître rapidement les choses, les personnes, les situations. Mais si nous n’y prenons pas garde, ces stéréotypes peuvent devenir des préjugés.
Ces préjugés peuvent avoir des conséquences réelles, qui amènent notamment à la discrimination.
L’eau est un élément fondamental à nos sociétés, sous forme directe (eaux de consommation) ou indirecte (eaux d’irrigation,
dans les industries…).
Elle circule dans un cycle global que les élèves étudient au cours de leur scolarité, sans peut-être comprendre toutes les formes que peut prendre cette circulation. Cette fiche s’intéresse à la façon dont les sols peuvent laisser circuler ou retenir l’eau, et les potentiels polluants qu’elle contient.
Les insectes sont des êtres plutôt mal aimés : ils font peurs, voire ils dégoutent. Ils sont pourtant indispensables à l’équilibre des écosystèmes car ils jouent de nombreux rôles dans la nature : ils sont les piliers des réseaux alimentaires, détritivores ou encore pollinisateurs. Eux seuls ont aussi le secret de certains produits naturels, comme le miel, le miellat ou encore la soie naturelle.
L’objectif général d’une éducation aux droits de l’enfant est de donner à l’enfant sa place dans la société. L’apprentissage des droits de l’enfant vise à favoriser le développement de la confiance en soi et de la tolérance sociale, qui sont le socle de la culture des droits humains.
L’activité proposée est une initiation aux droits des enfants et à la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE).
En septembre 2015, les 193 États membres de l’ONU ont adopté le programme de Développement Durable à l’horizon 2030. Ils se sont ainsi engagés à améliorer de manière significative les situations climatiques, environnementales, sociales et économiques aujourd’hui rencontrées dans le monde. L’enjeu est de trouver collectivement, nationalement et internationalement, des solutions pour vivre bien, pour vivre mieux, pour nous et pour les générations futures.
On sait aujourd’hui grâce à des études médicales que la méditation s’avère être un exercice mental très bénéfique au bien-être.
Cette pratique s’est largement démocratisée notamment par sa médiatisation autour de Matthieu Ricard (moine bouddhiste) et Christophe André (médecin psychiatre).
